Om ni är intresserade av böcker med genus och mångfaldsperspektiv så kan jag rekommendera böcker som släppts av OLIKA förlag. De har särskilda krav på sina böcker och släpper enbart genus och mångfaldsvänliga böcker. Det var dem som släppte omdebatterade "Kivi och monsterhund" där begreppet "hen" används. De har många fina tänkvärda böcker. Mina personliga favoriter är böckerna om Dojo (för de minsta), "Varför gråter pappan?" och "Min familj", som handlar om olika familjekonstallationer. 

De har släppt böcker för både barn och vuxna. Boken "Ge ditt barn 100 möjligheter istället för 2" är en lättläst bok om genus som riktar sig lika bra till föräldrar som till pedagoger.

Mer info om böckerna finns på http://www.olika.nu/. Böckerna går att köpa på deras hemsida, men även i vanliga bokhandeln och hemsidor som http://www.adlibris.com/se/ och http://www.bokus.com/.

Det finns också en facebooksida som heter OLIKA förlag, där det dyker upp info om nya böcker och liknande.

Vi fick i uppgift att läsa s. 128-170 i Eva Johanssons "Möten för lärande". Just detta avsnitt handlade om att använda omsorgssituationer på ett mer pedagogiskt sätt. Att inte blöjbyten, påklädning, avklädning och matsituationer behöver handla om att få något avklarat, utan att man kan ta tillvara på även de situationer som en lärandesituation, och som en möjlighet till samspel mellan barn och pedagog.

Här finns "Möten för lärande" som pdf-fil: http://www.skolverket.se/2.3894/publicerat/2.5006?_xurl_=http%3A%2F%2Fwww4.skolverket.se%3A8080%2Fwtpub%2Fws%2Fskolbok%2Fwpubext%2Ftrycksak%2FRecord%3Fk%3D1152

I ett arbetslag uppstår det ofta skilda åsikter. Enligt mina erfarenheter så undviker en del pedagoger konflikter genom att - undvika konfliker. De tar inte diskussioner helt enkelt. Varken med varandra, med rektorn, eller med föräldrarna. Detta leder, förr eller senare, till rent skitsnack, om varandra, om rektorn eller om föräldrarna. Jag kan tänka mig att detta förekommer på fler arbetsplatser än just i förskolan.

Jag har stött på detta allt för ofta (jag tänker inte stryka under stolen med att jag själv deltagit ett par gånger), och jag tycker det är fruktansvärt tråkigt och bidrar till dålig stämning. Det är även lätt att haka på om man vänjer sig vid att alla andra pratar bakom ryggen på folk. Det blir en slags jargong, ett sätt att prata på.

Det skulle vara så härligt om man bara kunde lägga ner detta! Om man kunde ta upp diskussioner värda att ta upp, och glömma småsaker som inte är värda att ta upp. Om man gör det på rätt sätt så tror jag att detta skulle leda till en mycket trevligare arbetsplats! Ännu trevligare skulle vara om man kunde lägga märke till och uppmärksamma varandras goda sidor! Ex. "Åh den mamman är alltid så go mot sitt barn"/"Vad härligt att pappan kunde hämta tidigare idag"(istället för att gnälla på att han inte ringde innan)/"Du är så himla duktig på att pyssla/hålla samling/läsa/sjunga med barnen!"

Om man kunde vända saker som man från början uppfattar som negativa till något positivt, ex. "Rektorn är nästan aldrig här, och ändå får han/hon så mycket gjort", istället för att gnälla på att rektorn inte gör någonting bara för att man sällan ser honom/henne. Om det nu är så att man upplever det som att rektorn aldrig är där samtidigt som han/hon aldrig gör något så hjälper det i vilket fall som helst inte att man pratar om det med varandra, man måste ta upp det med personen det handlar om! Annars kommer man ingen vart och det blir bara tråkig stämning. Sedan kan jag förstå om man vill rådgöra med en kollega innan man tar upp något med exempelvis en förälder, men då har man i alla fall ett syfte med att prata bakom ryggen på någon. När det gäller mig själv så skulle jag uppskatta om någon kom och tog upp något med mig istället för att prata om det bakom min rygg. På så vis skulle jag få en chans att dels förklara varför jag gör som jag gör eller gjort som jag gjort. Samtidigt skulle jag få möjlighet att utveckla mig och förbättra mina sämre sidor.

Detta är självklart lätt att sitta och säga/skriva, men jag tror ändå att om hela arbetslaget anstränger sig, så går det att vända en negativ stämning till en positiv. Och vem vill inte ha en positiv stämning på sin arbetsplats? Vad sägs om att hjälpa och underlätta för varandra lite extra istället för att klanka ner på varandra? INGEN är mer än människa.

Inspirerande litteratur:

"Låt oss tvista igen!" av Mimmi Palm

"Konsten att hantera superjobbiga människor" av Stefan Ekberg

"Handbok i konflikthantering" av Kjell Ekstam  

Jag har noterat att många tycker det är svårt att arbeta med naturvetenskap i förskolan. Boken "Russinhissen" av Hans Persson är en perfekt bok när man vill göra naturvetenskapliga experiment med barnen.

 På hemsidan http://www.russinhissen.se/ står det såhär:

"Gå på upptäcktsfärd i vardagen med experimentboken Russinhissen! 
Med de enkla och roliga experimenten i Russinhissen blir det osynliga synligt. 
Boken låter nyfikna barn lära känna naturvetenskapliga fenomen som till exempel elektricitet, kemiska reaktioner eller vattnets ytspänning.

I Russinhissen finns en stor rikedom av experiment i fysik och kemi, sorterade i sju teman: sorteringar, vatten, luft och gaser, värme, el och magneter, ljud samt ljus. De flesta experiment kan göras med material som är lätta att få tag på i vår vardag.

Russinhissen passar bra för nyfikna barn och deras föräldrar. Den vill inspirera alla att komma igång med naturvetenskapligt experimenterande, även de som inte själva känner att de är några riktiga hejare på formler och molekyler."